Dvosmjeran pregled korepeticije
Glavni nastavnik vidi kojem je korepetitoru učenik dodijeljen, a korepetitor ima pregled učenika koje prati.
- Učenik i glavni nastavnik
- Dodijeljeni korepetitor
- Pregled bez zasebne evidencije
Nastavnik vidi kod kojeg korepetitora učenik radi, korepetitor vidi svoje učenike, a škola vodi sastave komorne glazbe i skupnog muziciranja u povezanoj bazi.

Korepeticija, komorna glazba, zbor, orkestar i ansambli nisu bilješke uz učenika, nego stvarne povezane nastavne veze.
Djelatnik prati stvarne procese škole i povezuje korake koji su se prije vodili na više mjesta.
Učenik već ima program, predmete i glavnog nastavnika.
Dodaje se stvarna veza vidljiva objema nastavničkim ulogama.
Učenici se organiziraju u komorni ili drugi skupni sastav.
Povezane grupe i učenici ulaze u relevantne nastavne preglede.
Glavni nastavnik vidi kojem je korepetitoru učenik dodijeljen, a korepetitor ima pregled učenika koje prati.
Sastav okuplja povezane učenike i nastavnika te ostaje vidljiv u Centralizaciji i nastavnim zaduženjima.
Skupno muziciranje vodi se kao neposredni odgojno-obrazovni rad i može se uključiti u zaduženja i izvještaje.
Glavni predmet, ostali predmeti, nastavnici i posebne veze ostaju dio istog profila učenika.

Nastavnik i korepetitor vide isti podatak.
Članovi i voditelji ostaju povezani.
Centralizacija je jedini izvor podataka.
Skupine se koriste u nastavnim pregledima.
Kratki odgovori na najčešća pitanja povezana s ovom temom.
Da. Korepetitor ima pregled učenika koji su mu dodijeljeni, a glavni nastavnik vidi korepeticijsku vezu učenika.
Da. Komorni sastavi i ostale skupine mogu imati vlastiti prikazni naziv.
Zbor, orkestar i ansambl vode se kao neposredni odgojno-obrazovni rad i uključuju se u odgovarajuća zaduženja.
Prezentaciju prilagođavamo stvarnim procesima i pitanjima vašeg tima.